Форум «ПМЭФ Юниор»

В нынешнюю эпоху быстро меняющихся мировых тенденций, нарастающих глобальных вызовов и угроз особую значимость приобретают вопросы реализации потенциала человека, важную роль в которой играет трансформация сферы образования, ее смыслов и ценностей.
Гибкость и адаптивность в обучении – ключевые слова, которые определяют предстоящую тенденцию предоставления качественного образования учащимся. Учитывая тот факт, что каждый учащийся уникален и обладает разным набором возможностей и сильных сторон, именно гибкие модели обучения принесут учащимся большую пользу в будущем.
В рамках сессии мы коснемся футуристических тенденций в обучении, которые будут определять путь мирового образования, узнаем, какой представляется функция и роль образования в глазах подрастающего поколения, обсудим, можно ли использовать новый потенциал с существующими мощностями и как найти правильный баланс между модернизацией и разрушением наработанного.

Вопросы для обсуждения:
- Ключевые компетенции для развития будущих лидеров
- Как обеспечить максимальную реализацию потенциала каждого человека и одновременно удовлетворить запрос общества и экономики?
- Какую роль отводит молодое поколение образовательному процессу в построении успешной траектории развития?
- Традиционные институты и цифровые образовательные платформы: конкуренция или поле для сотрудничества?
- Инициативы, вносящие изменения. Как новые технологии, онлайн-платформы и процессы цифровизации сегодня меняют подходы к образованию, какие вузы и страны лидируют в сфере цифровых образовательных услуг?
- Кто несет ответственность за самых уязвимых членов нашего общества и чей голос имеет значение?

Модератор
Дмитрий Земцов, Проректор по развитию, ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» (ДВФУ); руководитель рабочей группы национальной технологической инициативы по развитию дополнительного и неформального образования, «Кружковое движение»

Дмитрий Земцов

Проректор по развитию, ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» (ДВФУ); руководитель рабочей группы национальной технологической инициативы по развитию дополнительного и неформального образования, «Кружковое движение»

Окончил обучение на кафедре логики Философского факультета МГУ имени М.В. Ломоносова в 2005 году.
С 2005 по 2013 год вел педагогическую деятельность.
С 2009 по 2012 год — руководитель Центра инновационных образовательных технологий Факультета глобальных процессов Московского Государственного Университета (МГУ) имени М.В. Ломоносова.
С 2010 по 2012 год — председатель комиссии по современным методам обучения МГУ им. М.В. Ломоносова, с 2012 года по 2013 год — руководитель Центра интерактивных образовательных технологий МГУ им. М.В. Ломоносова.
С 2011 по 2013 год работал в ректорате МГУ им. М.В.Ломоносова в должностях заместителя начальника управления непрерывного и дополнительного образования, заместителя ответственного секретаря центральной приемной комиссии, заместителя проректора-начальника управления академической политики и организации учебного процесса.
В 2013 — 2014 годах — руководитель департамента образовательных программ некоммерческого партнерства «Лифт в будущее» (программа по работе с талантливой молодежью благотворительного фонда «СИСТЕМА»).
С 2014 по 2016 год — руководил реформой образовательного процесса в Университете машиностроения в должностях руководителя дирекции образовательных программ, директора по образовательным программам, и.о. проректора по учебной работе.
Лауреат премий Министерства образования и науки РФ в рамках приоритетного национального проекта «Образование» (2009 и 2010 гг.).
С 2011 года — член Координационного совета по делам молодежи Совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию.
С 2014 года — лидер рабочей группы Национальной технологической инициативы по развитию дополнительного и неформального образования «Кружковое движение», лидер проекта «Олимпиада НТИ». С 2014 года член жюри Конкурса инноваций в образовании (КИВО).
С 1 сентября по 31 декабря 2016 года — проректор по учебной работе Московского политехнического университета.
C января 2017 года – проректор по развитию Дальневосточного федерального университета

Выступающие
Дмитрий Крутов, генеральный директор Skillbox
Марина Ракова, Вице-президент, директор дивизиона «Цифровые платформы образования», Сбербанк
Тамара Соловых, заместитель директора – начальник Управления оценки и обучения персонала департамента кадров, ПАО «НК „Роснефть“»
Георгий Соловьев, Генеральный директор, сооснователь, Skyeng
Елена Шмелева, Руководитель, Фонд «Талант и успех»; член Совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию

Дмитрий Крутов

генеральный директор Skillbox

Выпускник Российского технологического университета МИРЭА. Автор проекта «Образование как lifestyle».

Марина Ракова

Вице-президент, директор дивизиона «Цифровые платформы образования», Сбербанк

Марина Николаевна родилась 7 апреля 1983 года в городе Горняк Алтайского края.

Образование
С 1989 по 2000 год обучалась в гимназии № 74 в Барнауле. Участвовала в международных форумах, конкурсах и соревнованиях, среди которых Intel ISEF и European contest for young scientists.
В 2002-м окончила Московский государственный технический университет имени Н. Э. Баумана. Позже обучалась в Алтайской академии экономики и права.

Трудовая деятельность
В 2014-м работала над созданием проекта «Новая модель дополнительного образования детей». В 2016-м была лидером этой стратегической инициативы.
Затем руководила проектным офисом по созданию детских технопарков «Кванториум».
15 октября 2018 года заняла пост заместителя министра просвещения России.

Автор 30 теорем в области классической планиметрии. Участник различных научных международных форумов и конференций.

17 марта 2020 года назначена на должность вице-президента Сбербанка.

Георгий Соловьев

Генеральный директор, сооснователь, Skyeng

Выпускник Московского физико-технического университета, победитель национальной Олимпиады по техническим наукам. Совмещал учебу в вузе с работой инженером в Институте физики твердого тела. После окончания учебного заведения был CEO в онлайн-проекте Kassa365.ru.
В 2008 году для международной стажировки у Георгия возникла необходимость выучить английский. Оказалось, что в родных Чебоксарах преподаватель, с которым Соловьев общался по скайпу, берет за индивидуальное занятие намного меньше, чем в Москве. Тогда пришла идея скайп-школы английского языка, которую в 2012 году Георгий предложил создать своим друзьям Харитону Матвееву, Андрею Яунзему и Денису Сметневу.
В январе 2014 года к команде присоединился Александр Ларьяновский, занимавший ранее пост директора по международному развитию «Яндекс», а уже в августе Skyeng запустил собственную платформу обучения Vimbox, благодаря которой изучение английского теперь проходит в виртуальном классе и является более эффективным и удобным. Аналогов подобной разработки на рынке нет.

Елена Шмелева

Руководитель, Фонд «Талант и успех»; член Совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию

Образование
Санкт-Петербургский государственный университет, факультет социологии (1995), кандидат социологических наук (2005).
Профессиональная деятельность
1993-1999 гг. – НИИ комплексных социальных исследований Санкт-Петербургского государственного университета;
1999-2006 гг. – директор исследовательского агентства, руководитель российского филиала международного исследовательского института «Медиа Тенор»;
2006-2007 гг. – эксперт Фонда «Центр стратегических разработок», руководитель аналитического управления Центрального исполнительного комитета политической партии «Единая Россия»;
2007-2011 гг. – заведующая кафедрой Санкт-Петербургского государственного университета, факультет журналистики;
2011-2014 гг. – вице-президент благотворительного фонда «Система»;
2012-2014 гг. – директор Некоммерческого партнёрства содействия развитию интеллектуального и творческого потенциала молодёжи «Лифт в будущее»;
2012-2014 гг. – и.о. декана Высшей школы управления и инноваций Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова. Автор двух монографий и 32 научных статей;
с 2015 г. – руководитель Фонда «Талант и успех». Член Совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию.