Карьерные траектории развития молодого ученого: наука, бизнес и технологическое предпринимательство. Новые возможности развития на пути к экономике знаний
На текущий момент существуют определенные стереотипы о работе ученого, возможностях его профессионального развития, которые во многом связаны с принципами работы отечественной науки на протяжении XX века. Однако в текущих экономических реалиях, с учетом поставленных руководством страны задач по повышению реального вклада науки в создание высокотехнологичных продукции и услуг, принципы работы ученых кардинальным образом изменились. Развитие ряда наукоемких отраслей повышает спрос на инновационные решения со стороны бизнеса и формирует новый рынок ранних исследований, коммерческого НИОКРа и инновационных стартапов. В компаниях созданы и развиваются собственные мощные R&D-центры, которым требуются высококвалифицированные исследователи и разработчики. В университетах и исследовательских центрах появились возможности создания и развития собственных стартапов, способных самостоятельно коммерциализировать результаты исследований. Перед молодым ученым открывается сразу несколько возможностей: идти работать в компанию, стать исследовательским партнером или создавать собственный стартап, а может быть, совместить эти возможности? У каждого из этих путей есть свои преимущества и недостатки, перспективы и ограничения. Как сделать осознанный выбор и какими компетенциями должен обладать молодой ученый, чтобы добиться успеха?
